Professora Angela Pinheiro: Sequência Didática

Chapeuzinho Vermelho - Uma Proposta Interdisciplinar

Algumas Atividades para envolver os alunos

Objetivo Geral:

Proporcionar aos alunos atividades diferenciadas a partir de gênero textual que promovam o interesse pela leitura e escrita e trabalhe com os eixos de ensino da Língua Portuguesa de forma interdisciplinar.

Objetivos Específicos:

Desenvolver atividades de caráter interdisciplinar partindo do Conto Popular Infantil Chapeuzinho Vermelho;

Envolver os alunos, em seus vários níveis de aprendizagem, com a leitura, oralidade, produção textual e análise linguística;

Levar as crianças ao reconhecimento de valores e ensinamentos implícitos e explícitos presentes no conto Chapeuzinho Vermelho, também vivenciando experiências de grupo/socialização com seus colegas.

Sequência Didática:

Atividades Permanentes:

Oração

Leitura de Oração/ Salmo do dia com conversação

Cantos com gestos e para interação social (Boa tarde coleguinha como vai?)

Contagem de meninos e meninas presentes e professoras (Professora Regente e Professora de Acompanhamento Específico)

Rotina do Dia (atividades a serem desenvolvidas)

Estudo de sílabas com canto de ficha de famílias silábicas e dificuldades ortográficas individuais

Leitura Deleite (após recreio e lanche) com preparação de ambiente e música que antecede a contação de história:

“Era uma vez, uma história assim vai começar... e todos vocês neste mundo encantado vão sonhar... é só escutar com atenção e viajar nas asas da imaginação... e a alegria vai tomar o seu coração.”

Contos diferentes durante a semana (Cinderela, João e Maria, A Galinha Ruiva, etc.)

Atividades a partir do conto Chapeuzinho Vermelho – Interdisciplinar:

Disciplinas/ Áreas do Conhecimento	Atividades
Língua Portuguesa	O que é conto? Autores Leitura, interpretação (Texto poético do conto) Ordenação de fatos Produção de texto coletivo e individual (paragrafação, adjetivos) Confecção de livro Gincana do dicionário Listagem de contos / personagens Ordem alfabética Formação de Palavras Texto Informativo: Lobo
Matemática	Tabuada com cestas da Chapeuzinho Situações problemas Medidas de Massa e capacidade (receita de doce/ bolo da vovó)
Conhecimentos Sociais	Zona Urbana e Zona Rural Trajeto de ruas/ endereço Planta Baixa
Conhecimentos Naturais	Os cinco sentidos Ciclo da Vida; Animais (domésticos, selvagens)
Artes	Desenhos, arte com digital dos personagens Dedoches com personagens da história Dramatização com fantoches; expressão facial
Música	Canto (música da Chapeuzinho e do Lobo Mau), observação de rimas, gesticulação.
Educação Física	Jogo da memória em grupo com palavras do conto
Informática	Jogo de direções (Chapeuzinho/ Lobo, site jogos para meninas) Jogo de receita Pesquisa Autores de Contos
Religiosidade	Valores: Obediência, diálogo, respeito, boa educação.
Temas Transversais	Trânsito (caminhos alternativos, perigos e segurança) Respeito ao Idoso Cuidado com meio ambiente, observação, preservação.

Conclusões:

— No conjunto das experiências com atividades diversificadas com os alunos foi possível perceber maior interesse e envolvimento com as mesmas.

— Alunos de diferentes níveis de aprendizagem interagiram e realizaram todas as propostas de atividade a partir do conto.

— No espaço escolar houve parceria e troca de sequências didáticas entre as professoras.

— É muito bom compartilhar: http://professoraangelapinheiro.blogspot.com.br/

Referência Bibliográfica:

Ápis 3º ano. Letramento e alfabetização. Editora Ática

Chapeuzinho Vermelho. Recontado por João de Barro (Braguinha) Ilustrado por Cláudia Scatamacchia. São Paulo, 2006. 14º impressão. Editora Moderna

Trabalhando com rimas presentes na música do Lobo Mau e Chapeuzinho Vermelho

Leitura e canto das músicas

Os alunos colaboraram com as ilustrações dos cartazes

Brincando com fantoches da história confeccionados com frascos de leite fermentado

Alunos contando história com os fantoches

Situações problemas, zona urbana e rural a partir do conto

"As cestas de Chapeuzinho" Vamos Multiplicar!

Recreação com Jogo da Memória com palavras da história (8 pares). Os alunos participaram da confecção das fichas. Variação do Jogo com pontuação diferenciada para as palavras e trabalho com socialização da turma.